לחיים -Ле хаим


Шалом, хаверим, продолжаю изучение алфавита,

чтобы не путаться, решила учить пока только печатные, которые несколько отличаются от прописных букв...

Взялась разобрать следующую, не менее популярную фразу: "Ле хаим"


לחיים -Ле хаим -За жизнь-5 букв, 7 звуков

Попались уже две знакомые буквы: ל-ле, ם-м, что облегчает разобраться в остальных.

ח - хэт, читается как х

יים לח - йуд , читается, Буква "йуд" , читается, как й, или йа, или йэ, или йи, или йо.

Как видно, в данном слове удвоенная буква йуд.


Итак, освоены еще две буквы,

которые помогут читать

новые печатные числа, слова

и даже выражения...

Порывшись в словарях инт-та,

нашла следующие слова, которые мне уже кажутся

доступными для меня в их чтении:


אחת -эхат-один

שתיים -штАйим-два

שלוש -шалош-три

ארבע -арба-четыре

חמש-хамэш-пять

שש -шэш-шесть

שבע -шэва-семь

שמונה- шмоне,шмона-восемь

מאה- מאה произносится "мЭа"-100

מאה וחמישים ( мэавэ хамишим)- 150 произносится "мЭа ва-хамишИм".

מתיים(матаим )-200 מתיים произносится "матАйим".

שלוש מאות-шлош мэот-300

מאות חמש -хамэш мэот-500

שעה- шаа -час

שעתיים- ha шаа тайим-два часа

שלש שעת- hа шаа шалош -три часа

ארבה שעת- арба шаот-четыре часа

חמש שעת- хамэш шаот-пять часов

שש שעת - шэш шаот-шесть часов

שבע שעת- шева шаот--семь часов

שמונה שעת- шмонЭ шаот -восемь часов

שמש- шемеш-солнце

חם-хам жарко

טמפרטורה לי יש - еш ли хам- у меня температура

לי יש - еш-у меня

לה -лэ-предлог, указающий предмет, на которое падает действие


אח- ах -медбрат

אחות -ахот- медсестра

תחבושת- тахбошет-бинт

השכן- шахен-сосед

משפחה-мишпаха-семья

באא аба-отец (повторение)

אם -эм-мать

אמא- има-мама

בת -бат-дочь (повторение)

אישה-женщина

אדם--мужчина

אני- ани-я

אתה- ата (обращение к муж)-ты

את - ат( обращение к жен)-ты

בעל- бааль-муж

אישה-иша-жена

חלון- холон-окно

מעלית -маалит-лифт

מזון -мезон-пища

מים- маим вода


משקה произносится "машкЭ" и означает "напиток".

לאכול - лээхОл -кушать ".

משקה -лиштот-пить

לאט - леат-медленно

בשקט -леат-леат-потихоньку

השכן- шахен-сосед

אוטו -ото-машина

תעודת זהות- теудат зеут-удостоверение личности

Он — hу- אהוּ

Она — hи - א הִי

אתה -атэм вы (м.р.)

הם —hэм- они (м.р)

? מה -ма шломха (обращение к мужчине -как поживаешь?

?שלוֹמֵך מַה - ма шломэх (обращение к женщине -как поживаешь?


לילה-лайла-ночь

בלילה-балайла-ночью

חודש ( ходэш )-месяц

להתראות .- леитраот-до свидания


Итак, познав всего 2 лишь дополнительные буквы на третьем уроке, итого уже 8 букв, 1/3 часть всего алфавита, можно научится читать несколько десятков слов на бытовом уровне...

Кстати, хочу поделиться:

приобрела три 100-листовые тетради в клеточку, цветные ручки, простой карандаш, резинку, замазку


I. Словарь:

на каждую букву выделила по 4 листа.

Словарь сделан по системе телефонной книжки, но не вдоль, а поперек, типа откидного календаря,

на первой странице выделенной буквы, рисую букву, как печатную , так и письменную, буквы вписаны разноцветными пастами..

Каждую страничку разделила линейкой и карандашом на

4 части:

1. печатное слово на иврите,

2.слово прописью, пока остается пустой

3. русское произношение,

4. перевод

II. Вторая тетрадь- по грамматике

Все правила выделяю рамкой красной пастой

III. Для практических занятий, каждое новую букву и слово выделяю зеленой

пастой.

Новую букву или слово сначала пытаюсь вывести простым карандашом, периодически пользуясь резинкой, и потом уже победным жестом вывожу букву зеленой пастой, а дальше уже по мере усвоения....


Почему пишу об этом? Чтобы было интересно знать, кто и как учит один из самых древнейших из алфавитов мира, который не так уж и прост по качеству, как кажется, на первый взгляд, по количеству...


Так что, всем ныне живущим,

!לחיים -Ле хаим!